Доступная среда / Сведения об образовательной организации / Детский сад Чудо-Радуга

Данные сведения представлены в соответствии с требованиями п. 3 Постановления Правительства РФ от 10.07.2013 №582 с изменениями от 17.05.2017 г., от 21.03.2019 г. №575, от 11.07.2020 №1038 и Требований Рособрнадзора (приказ от 14.08. 2020 г. №831), а также приказа Минобрнауки России от 09.11.2015 № 1309,с изменениями от 18.08. 2016 г. "Об утверждении Порядка обеспечения условий доступности для инвалидов объектов и предоставляемых услуг в сфере образования, а также оказания им при этом необходимой помощи":

о специально оборудованных учебных кабинетах;
об объектах для проведения практических занятий, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностью здоровья;
о библиотека (ах), приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья;
об объектах спорта, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья;
о средствах обучения и воспитания, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья;
об обеспечении беспрепятственного доступа в здание образовательной организации;
об специальных условия питания;
о специальных условиях охраны здоровья;
о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья;
об электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья;
о наличии специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования.

Для беспрепятственного входа в объект и выхода из него, самостоятельного передвижения по территории объекта необходимо нажать кнопку домофона соответствующую для цели вашего визита.

1.Нормативные документы, регулирующие процесс образования детей с ОВЗ	1. Приказ Министерства образования и науки РФ от 09.11.2015г. №1309 "Об утверждении Порядка обеспечения условий доступности для инвалидов объектов и предоставляемых услуг в сфере образования, а также оказания им при этом необходимой помощи" 2. Федеральный закон от 29.12.2012 N 273-ФЗ (ред. от 25.12.2018) Об образовании в Российской Федерации. 3. Федеральный закон "О социальной защите инвалидов в Российской Федерации" от 24.11.1995 N 181-ФЗ.
2. Наличие специально оборудованных учебных кабинетов	1. Дети с ОВЗ (с тяжелыми нарушениями речи) могут участвовать в образовательном процессе на общих основаниях. 2. Оборудован и функционирует кабинет: психолого-педагогического сопровождения (кабинет психолога и учителя-логопеда) с выделения пространства для индивидуальной и групповой работы;
3. Наличие объектов для проведения практических занятий, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностью здоровья;	Отсутствуют
4. Наличие библиотеки (к), приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья;	Отсутствуют
5. Наличие объектов спорта, объекты спорта, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностью здоровья;	Отсутствуют
6. Средства обучения и воспитания, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ОВЗ	В образовательной организации разработана адаптированная образовательная программа для лиц с ОВЗ (для детей с тяжелыми нарушениями речи). Учителем – логопедом разработана коррекционная программа по речевому развитию дошкольников в возрасте от 5 до 7 лет. Специалистами (учителем-логопедом, педагогом-психологом) применяются специальные методы обучения и воспитания по коррекции речевого развития и эмоциональной сферы. Кабинет логопеда обеспечен дидактическими средствами обучения как демонстрационными, так и для индивидуального пользования картины, игры, игровые пособия на развитие всех компонентов речи, развития психических процессов (восприятие , память, мышление) в достаточном количестве для организации коррекционно-развивающих занятий индивидуальных и подгрупповых.
7. Специальные условия питания	Создание отдельного меню для инвалидов и лиц с ОВЗ не практикуется
8. Специальные условия охраны здоровья	Здание образовательной организации оснащено противопожарной звуковой сигнализацией. В образовательной организации работает медицинский кабинет, оснащенный оборудованием, инвентарем и инструментарием в соответствии с нормативными требованиями.
9. Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, приспособленным для использования инвалидам и лицам с ограниченными возможностями здоровья	1. Информационная база ДОУ оснащена: электронной почтой; выходом в Интернет; функционирует официальный сайт ДОУ, оснащенный вкладкой «версия для слабовидящих». 2. В ДОУ имеются компьютерные сети в которую входят компьютеры (5 шт.), ноутбуки (1 шт.), с наличием информационным и программным обеспечением, а также мультимедийные средства обучения (экраны, проекторы, телевизоры); аудиотехника.
10. Электронные образовательные ресурсы, к которым обеспечивается доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья;	Каждая группа и специализированный кабинет, а также музыкальный зал обеспечены выходом в Интернет. В методическом кабинете хранятся интерактивные образовательные программы для индивидуальной и групповой работы с детьми, в том числе по коррекции речевого развития, развития психических процессов.
11. Наличие специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального использования	Не предусмотрено
12. Наличие условий для беспрепятственного доступа в общежитие, интернат.	Отсутствуют
13. Количество жилых помещений в общежитии, интернате, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ОВЗ.	Отсутствуют

План мероприятий (Дорожная Карта) по обеспечению доступности МДОУ "Детский сад №23 "Чудо Радуга" на 2016-2030гг.	эцп
Паспорт доступности для инвалидов 2016г.